20 ຂໍ້ເທັດຈິງຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ຽວກັບ mats insulating ໄຟຟ້າ (ແລະວິທີການຊື້ທີ່ຖືກຕ້ອງ)
ເຮືອ ແລະ ໂຮງງານອຸດສາຫະກຳບັນຈຸລະບົບໄຟຟ້າທີ່ສຳຄັນໃນພາລະກິດເຂົ້າໄປໃນພື້ນທີ່ທີ່ແໜ້ນໜາ, ຊຸ່ມຊື່ນ, ມັກຈະມີນໍ້າມັນ. ຫນຶ່ງໃນການຄວບຄຸມທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ, ຖືກມອງຂ້າມຫຼາຍທີ່ສຸດສໍາລັບການປ້ອງກັນອາການຊ໊ອກແລະການກວດສອບທີ່ສະອາດແມ່ນ mats insulating ຢາງໄຟຟ້າ ຖືກວາງໄວ້ໃຕ້ຕີນຢູ່ບ່ອນຢືນຂອງຜູ້ປະກອບການ. ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ນີ້ 20 ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ທົດສອບໃນພາກສະຫນາມ—ບວກກັບການສໍາເນົາພາສາ RFQ ແລະການກວດສອບການຍອມຮັບ — ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດລະບຸດ້ວຍຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະເຮັດໃຫ້ການດໍາເນີນງານເຄື່ອນໄຫວ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 1 — “ແຮງດັນສູງ” onboard ເລີ່ມສູງກວ່າເກນແຮງດັນຕໍ່າ
ໃນການປະຕິບັດທາງທະເລ, < 1 kV AC ປົກກະຕິແລ້ວຖືກປະຕິບັດເປັນແຮງດັນຕ່ໍາ; ຊັ້ນ HV/MV ທົ່ວໄປແມ່ນ 3.3 kV, 6.6 kV, 11 kV, 33 kV. ລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຂັ້ມງວດຫຼາຍ ຊັ້ນ mat ແລະລະບຽບວິໄນການຕິດຕັ້ງ.
ແຜນທີ່ທຸກ ທ່າທາງຂອງຜູ້ປະຕິບັດງານ ໃກ້ກັບຕູ້ HV/MV; ມອບໝາຍໃຫ້ ຊັ້ນ IEC/ASTM ດ້ວຍຂອບຄວາມປອດໄພ.
ຄວາມຈິງ 2 — Mats ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຮ່າງກາຍກາຍເປັນສ່ວນຂອງວົງຈອນ
ແຜ່ນ insulating ເປັນ "ຮອຍຕີນທີ່ປອດໄພ" ທີ່ບໍ່ແມ່ນຕົວນໍາ ທີ່ຂັດຂວາງເສັ້ນທາງຮ່າງກາຍຫາແຜ່ນດິນໂລກໃນລະຫວ່າງຄວາມຜິດ.
ໃຫ້ການປິ່ນປົວ mats ເປັນ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ PPE ຢູ່ທາງຫນ້າຂອງແຜງທີ່ມີພະລັງ, ບໍ່ແມ່ນການຕົກແຕ່ງ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 3 — insulating ≠ ESD
ຊັ້ນ ESD ແມ່ນ dissipative/conductive ການຄວບຄຸມ static; ເຂົາເຈົ້າ ຢ່າ ສະຫນອງການປ້ອງກັນການຊ໊ອກຂອງບຸກຄະລາກອນ.
ໃຫ້ເກັບຮັກສາ ESD ສະເພາະແຍກອອກຈາກ insulating mat ຂໍ້ສະເພາະ.
ຄວາມຈິງ 4 — ມາດຕະຖານການຄຸ້ມຄອງສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຊື່ການຕະຫຼາດ
ໂຄງການທົ່ວໂລກໂດຍທົ່ວໄປອ້າງເຖິງ IEC 61111; ໂຄງການອາເມລິກາເໜືອມັກຈະອ້າງເຖິງ ASTM D178; ອິນເດຍຕ້ອງການ IS 15652 ສໍາລັບການປະຕິບັດຕາມພາຍໃນ.
ເລືອກ ຫນຶ່ງກອບຕໍ່ໂຄງການ ແລະຕິດກັບມັນ ເງື່ອນໄຂ, ຫ້ອງຮຽນ, ແລະການທົດສອບ ຕະຫຼອດການແຕ້ມຮູບ, RFQs, ແລະການຍອມຮັບ.
ຄວາມຈິງ 5 — ຫ້ອງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບຄັດເລືອກໂດຍ ແຮງດັນໄຟຟ້າ, ບໍ່ຫນາ
ຄວາມຫນາສະຫນັບສະຫນູນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ ການທົດສອບໄຟຟ້າ ກໍານົດມັນ.
ຢ່າສັ່ງ “ຜ້າປູ 8 ມມ” ໂດຍບໍ່ຕັ້ງຊື່ ລະດັບ ແລະ ຫຼັກຖານການທົດສອບ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 6 — ສາມຕົວເລກຕັດສິນໃຈຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບການນໍາໃຊ້
ສໍາລັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ, ຢືນຢັນ ແຮງດັນເຮັດວຽກ, ການທົດສອບຫຼັກຖານ (ປົກກະຕິທົນທານຕໍ່ແຮງດັນໄຟຟ້າ / ເວລາ), ແລະ Strength ກໍາບັງໄຟຟ້າ (ຈໍາກັດການອອກແບບ).
ຕ້ອງການ ຫຼັກຖານສະແດງ + ບົດລາຍງານ dielectric ຕໍ່ຊຸດ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 7 — ກະສານອ້າງອີງຊັ້ນຮຽນໄວ
| ຊັ້ນ IEC | ຄວາມໜາປົກກະຕິ* | ແຮງດັນເຮັດວຽກ (AC / DC) | ຫຼັກຖານສະແດງ (AC) | Dielectric (AC) |
|---|---|---|---|---|
| ລະດັບ 0 | ~ 3 ມມ | 1.0 kV / 1.5 kV | 5 kV | 10 kV |
| ລະດັບ 1 | ~5–6 ມມ | 7.5 kV / 11.5 kV | 10 kV | 20 kV |
| ລະດັບ 2 | ~ 8 ມມ | 17 kV / 25.5 kV | 20 kV | 30 kV |
| ລະດັບ 3 | ~10–11 ມມ | 26.5 kV / 39.75 kV | 30 kV | 40 kV |
| ລະດັບ 4 | ~ 12 ມມ | 36 kV / 54 kV | 40 kV | 50 kV |
* ລະດັບຄວາມຫນາແມ່ນຕົວຊີ້ວັດ; ຫ້ອງຮຽນ + ການທົດສອບ ການຍອມຮັບການປົກຄອງ.
ຄວາມຈິງ 8 — ດ້ານແມ່ນ ສະພາບແວດລ້ອມ ການຕັດສິນໃຈ, ຫ້ອງຮຽນຢູ່ຄືກັນ
ກ້ຽງ-ກ້ຽງ ເຮັດຄວາມສະອາດໄວທີ່ສຸດ; ໂບອັນດີ/ເພັດ ປັບປຸງ traction ໃນການຈະລາຈອນຊຸ່ມ / oily.
ລະບຸວ່າ ພື້ນຜິວຕໍ່ສະຖານທີ່ (ຕົວຢ່າງ, ribbed ໃນ walkways ຫ້ອງເຄື່ອງຈັກ; ກ້ຽງຢູ່ໃນຫ້ອງການຄວບຄຸມທີ່ສະອາດ).
ຂໍ້ເທັດຈິງ 9 — ການຈັດວາງແມ່ນງ່າຍດາຍ: ບ່ອນທີ່ຄົນຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຊຸດພະລັງງານ
ຫ້ອງເຄື່ອງຈັກ, MCCs, switchboards, switchgear generator, ຫ້ອງການຄວບຄຸມ, ອຸປະກອນນໍາທາງ / ການສື່ສານ, ໄຟຟ້າຂົນສົ່ງສິນຄ້າ, HVAC ຫ້ອງພືດ.
“ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຢືນເພື່ອປະຕິບັດງານ / ການບໍລິການອຸປະກອນທີ່ມີພະລັງງານ, ເອົາຜ້າປູບ່ອນນັ້ນ. "
ຂໍ້ເທັດຈິງ 10 — ການເຮັດເຄື່ອງຫມາຍແລະການຕິດຕາມກວດກາແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງມາດຕະຖານ
ເຄື່ອງຫມາຍຖາວອນຄວນສະແດງໃຫ້ເຫັນ ID ມາດຕະຖານ, ຫ້ອງຮຽນ, ວັນທີຜະລິດ/ການທົດສອບ, batch/serial.
ປະຕິເສດຈໍານວນຫລາຍໂດຍບໍ່ມີການ ຖືກຕ້ອງ, ເຄື່ອງຫມາຍຖາວອນ.
ຄວາມຈິງ 11 — ເອກະສານເຮັດໃຫ້ການກວດສອບສັ້ນລົງ
Batch ຫຼັກຖານສະແດງ / ໃບຢັ້ງຢືນການທົດສອບ dielectric ແລະການລົງທະບຽນການຕິດຕັ້ງຕາມສະຖານທີ່ທີ່ສະຫລາດຫຼຸດຜ່ອນການຄົ້ນພົບແລະ rework.
ຍື່ນເອກະສານ ໂດຍສະຖານທີ່ຕິດຕັ້ງ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 12 — ຄວາມຜິດພາດໃນການຕິດຕັ້ງເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາຫຼາຍກວ່າວັດສະດຸ
ບັນຫາປົກກະຕິແມ່ນ ການຄຸ້ມຄອງທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ, ທຸກຍາກ ຄວາມຫນຽວ ໃນການຕິດຕັ້ງແບບຖາວອນ, ແລະ ອັນຕະລາຍການເດີນທາງ ຢູ່ແຄມ.
ກະກຽມກ ສະອາດ, ແຫ້ງ, ຮາບພຽງ ຊັ້ນລຸ່ມ; mats ຂະຫນາດເພື່ອ ທ່າທີຕົວຈິງ; ການນໍາໃຊ້ ກາວທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້; ເພີ່ມ ແຄມ beveled ramps ຢູ່ເທິງທາງຍ່າງ.
ຄວາມຈິງ 13 — ເຮັດ ບໍ່ ພັນທະບັດ insulating mats ກັບດິນ
ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກໂດຍ ການໂດດດ່ຽວ, ບໍ່ແມ່ນໂດຍ dissipating ໃນປັດຈຸບັນ.
ຮັກສາຄວາມຜູກພັນສໍາລັບການ ໂຄງການ ESD, ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບ mats insulating.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 14 — ການທໍາຄວາມສະອາດທາງເຄມີເປັນເລື່ອງ
ການນໍາໃຊ້ ຜົງຊັກຟອກເປັນກາງ ແລະຜ້າອ່ອນ / sponge; ຫຼີກເວັ້ນສານລະລາຍທີ່ຮຸນແຮງ ແລະແປງໂລຫະທີ່ສາມາດແກ່ຢາງພາລາກ່ອນໄວອັນຄວນ.
ເພີ່ມ mats ກັບ ແຜນການຮັກສາເຮືອນ ກັບຜູ້ເຮັດຄວາມສະອາດທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 15 — ເຂດທີ່ມີນໍ້າມັນ ຫຼືການຈະລາຈອນສູງຕ້ອງການການກວດກາຕື່ມອີກ
ການປົນເປື້ອນແລະການສວມໃສ່ຫຼຸດຜ່ອນການດຶງແລະອາດຈະເຮັດໃຫ້ໂພລີເມີເສື່ອມເສີຍລົງຕາມເວລາ.
ເພີ່ມຂຶ້ນ ຄວາມຖີ່ຂອງການກວດກາ ໃນເຂດເຫຼົ່ານີ້.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 16 — ຕົວກະຕຸ້ນການທົດແທນຄວນຈະເປັນຈຸດປະສົງ
ປ່ຽນແທນທັນທີຖ້າການທົດສອບລົ້ມເຫລວຫຼືຖ້າທ່ານເຫັນ ຮອຍແຕກ, ເປື່ອຍ, ແຂງ/ແໜ້ນໜາ, ໂພງ, ຫຼືຍົກຂອບ.
ກໍານົດ ການທົດສອບຄືນໃຫມ່ປະຈໍາປີຫຼືເຄິ່ງປີ ໃນລະບົບບໍາລຸງຮັກສາ.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 17 — ການເລືອກປະເພດ (ASTM world): ປະເພດ I vs Type II
ປະເພດ I ແມ່ນຫນ້າທີ່ທົ່ວໄປ; ປະເພດ II ເພີ່ມຄວາມຕ້ານທານກັບ ນ້ຳມັນ/ໂອໂຊນ/ສະພາບອາກາດ.
ຫ້ອງເຄື່ອງຈັກ ແລະວິທີການທາງນອກມັກຈະສົມເຫດສົມຜົນ ປະເພດ II.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 18 - ພຶດຕິກໍາການສະຫນັບສະຫນູນສີແລະການແບ່ງເຂດ
ສີທີ່ກົງກັນຂ້າມສາມາດ delineate ບໍ່ມີຂັ້ນຕອນ ເຂດແລະການຊີ້ນໍາການກວດສອບ.
ລະບຸວ່າ ສີຕາມເຂດ (ຕົວຢ່າງ, ສີແດງສໍາລັບແຜງ HV, ສີຂີ້ເຖົ່າສໍາລັບທົ່ວໄປ).
ຂໍ້ເທັດຈິງ 19 — ມ້ວນຍາວຫຼຸດຜ່ອນ seams (ແລະຈຸດເດີນທາງ)
ຄວາມກວ້າງມາດຕະຖານ (ເຊັ່ນ: 0.5/1.0/1.2/1.5 ມ) ກັບ 10-20 ມ ຄວາມຍາວຂອງມ້ວນເຮັດໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງງ່າຍ.
ຕ້ອງການຄວາມຍາວມ້ວນນັ້ນ ຫຼຸດຜ່ອນຂໍ້ຕໍ່; ຮ້ອງຂໍການຕັດໂຮງງານເພື່ອໃຫ້ເຫມາະກັບ bays.
ຂໍ້ເທັດຈິງ 20 — ລາຄາແມ່ນພຽງແຕ່ເສັ້ນດຽວໃນສົມຜົນຄວາມສ່ຽງ
ເຫດການຫນຶ່ງ, ການບາດເຈັບ, ຫຼືການບັງຄັບໃຫ້ downtime ສາມາດ dwarf mat ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.
ປະເມີນ ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຂອງວົງຈອນຊີວິດ, ບໍ່ແມ່ນລາຄາຕໍ່ຫນ່ວຍດຽວ.
ລາຍການກວດສອບການຍອມຮັບສິນຄ້າ
- ໝາຍເຖິງປະຈຸບັນ ແລະຖືກຕ້ອງ (ມາດຕະຖານ, ຫ້ອງຮຽນ, ວັນທີ, batch/serial)
- ຂະຫນາດ ກົງກັບ PO; ຖືກຕ້ອງ ພື້ນຜິວ ສຳ ເລັດຮູບ
- ໃບຢັ້ງຢືນການ: ຫຼັກຖານສະແດງ & dielectric ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນສະຫນອງ
- Visual: ບໍ່ມີຮອຍແຕກ, ໂພງ, warping, ແຂງເກີນໄປ
- ຫມັກສະມາຊິກ: ການຕິດຕັ້ງການບັນທຶກ ສະຖານທີ່ແລະວັນທີ
FAQ
Q1: ຊັ້ນ IEC ຂ້ອຍຕ້ອງການສໍາລັບ switchboard 11 kV?
ໂດຍປົກກະຕິ ລະດັບ 2 ຫຼືຂ້າງເທິງ; ຢືນຢັນກັບຂອງທ່ານ ແຮງດັນທີ່ເຮັດວຽກ + ຂອບຄວາມປອດໄພ ແລະການທົດສອບການຍອມຮັບ.
Q2: ຂ້ອຍສາມາດໃຊ້ປູພື້ນ ESD ແທນຜ້າປູພື້ນໄດ້ບໍ?
ສະບັບເລກທີ ESD ຊັ້ນແມ່ນ conductive / dissipative ສໍາລັບການຄວບຄຸມ static ແລະ ຢ່າ ປ້ອງກັນອາການຊ໊ອກ.
Q3: ຜ້າປູທີ່ຫນາກວ່າຫມາຍຄວາມວ່າຜ້າປູທີ່ປອດໄພກວ່າບໍ?
ບໍ່ຈໍາເປັນ. ຫ້ອງຮຽນ + ຜົນການທົດສອບ ກໍານົດຄວາມປອດໄພ, ມີຄວາມຫນາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການກໍ່ສ້າງ.
ຄໍາຖາມທີ 4: ກ້ຽງ ຫຼື ribbed - ຂ້ອຍຄວນເລືອກອັນໃດ?
ເລືອກ ກ້ຽງ ສໍາລັບການເຮັດຄວາມສະອາດງ່າຍໃນຫ້ອງທີ່ສະອາດ; ໂບ/ເພັດ ສໍາລັບການ traction ໃນພື້ນທີ່ຊຸ່ມ / oily ຫຼືການຈະລາຈອນສູງ.
Q5: ເລື້ອຍຄວນຖືກທົດສອບຄືນໃຫມ່ແນວໃດ?
ທີ່ກໍານົດໄວ້ ປະຈໍາປີຫຼືເຄິ່ງປີ ໄລຍະທີ່ອີງໃສ່ຫນ້າທີ່ແລະສະພາບແວດລ້ອມ; ປ່ຽນແທນທັນທີຖ້າພົບຂໍ້ບົກພ່ອງ.
